在穿过街道之前看看两种方式。吃你的蔬菜。刷牙。不要和陌生人说话。作为父母，我们花了很多时间教学和加强对我们孩子的重要教训。有些人我们通过一个单词和行为的组合，喜欢礼貌，并说请谢谢，我们通过自己的行为加强。还有一些父母倾向于推迟的事情，直到孩子“足够懂得理解”，其中一个主题是金钱。问题是，当我们相信大多数孩子都能够“了解”金钱，他们已经有多年的错误信息弥补了他们的潜意识，克服了那些看似硬连线的误解是艰难的。解决方案是提前教授金钱和金融课，并记住金钱很有趣。
现金是国王！
就孩子们而言，担心信用证和借记卡是一个无穷无尽的获取东西的源泉。包括青少年在内的孩子们难以处理塑料片后面有真钱的概念。用现金与孩子赚取购买是他们可以理解的有形的东西。他们可以看到货币交换货物，并将为绿色东西供应有限的事实，对其进行欣赏。
存钱罐和泡菜罐
给你的孩子，像三个一样年轻，存钱罐或泡菜罐子用作藏起津贴的地方。是的，这意味着给予他们津贴，现金。允许他们处理和累积钱，并且我们将在下一课中看到，花费它，将使他们欣赏其价值。存钱罐也是教授拯救，给予和投资课程的好方法。
赋权
给孩子零用钱，即使是作为做家务或积极行为的交换，也不足以给他们提供一种赋权感。然而，让他们用自己的储蓄购买他们想要的东西，不仅会给他们一种独立的感觉，而且还能欣赏到非常抽象的价值概念。成功做到这一点的秘诀是在开始存钱和购买之间保持足够短的时间间隔，这样他们就不会失去兴趣或简单地忘记——但这通常意味着自己为购买的一部分买单。
与数字有趣
这不是一个单一的课程，这是一个持续的系列课程，从你给你的孩子的第一美元开始，以25美分，10美分，5美分和便士的形式，你教计数，加减法。金钱是教数学的好工具，数学也是教金钱价值的好工具。当你的孩子成熟时，增加计算的复杂性，从加法到计算单利，再到计算复利，为他们的储蓄支付利息。把经验教训和预测放在他们的参考框架内。指出如果他们从12岁开始存钱，到16岁就能拿到买车的首付，这是一个他们可以理解并采取行动的目标。
(预付)纸牌游戏
教你的孩子的时候是如何负责任地使用信用卡的时间很久以前他们足够大于大学，那里有银行和肆无忌惮的信用卡公司等待天真的入境新生利用。预付信用卡是教授青少年如何负责任地管理信用的绝佳方式。为青少年进行预付信用卡，每月津贴是一个或三次作为开放信用额度，要求他们每月全部支付余额是一个具有挑战性的游戏，使他们每次都达到所有上一课的挑战游戏卡片。
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